近日，南京师范大学美术学院“智绘心光”团队与南京外国语学校携手，开展了一场别开生面的艺术疗愈实践活动，以创新形式打通青少年心理关怀“最后一公里”，为校园心理健康教育注入全新活力。

  当下青少年面临着学习与成长的多重压力，心理健康关怀亟需更贴合青少年喜好、更具感染力的创新形式。针对这一需求，南师大美院“智绘心光”团队立足专业优势，突破传统心理疏导模式，将艺术疗愈理念与现代科技手段深度结合，专为南京外国语学校打造专属治愈系考神兔IP，构建起全新的校园心理关怀路径。团队负责人表示，此次合作旨在打破艺术疗愈的专业壁垒，用青少年乐于接受的方式，将心理关怀融入日常校园生活，让心灵滋养变得轻松又温暖。

  考神兔IP是团队结合青少年心理特点，将专业艺术疗愈理论贯穿始终的成果。从柔和治愈的色彩选择，到软萌亲和的造型打磨，每一个设计细节都围绕舒缓情绪、传递温暖展开，通过视觉感知潜移默化地缓解青少年心理压力。与此同时，团队依托数字设计、3D建模等前沿科技手段，赋予IP形象更鲜活的生命力与互动性，让艺术的感性温柔与科技的理性支撑完美融合，实现了艺术疗愈形式的现代化升级，让心理关怀更具质感与吸引力。

  在落地实践中，艺术疗愈活动以多元形式全面融入校园生活，实现了全方位、沉浸式的心灵滋养。可爱的考神兔化身校园心理关怀使者，化身课堂互动的趣味载体、校园美育的主题装饰、承载心意的文创周边，以无处不在的温暖陪伴，让艺术疗愈从抽象理念变为可感知、可参与的日常体验。团队还精心策划主题创作互动活动，鼓励学生亲手参与IP衍生创作，在动手实践中释放情绪、表达自我、纾解压力，在艺术创作的过程中实现自我疗愈与自我成长，真正践行“以艺润心、以美育人”的教育理念。

  此次校地合作的艺术疗愈实践，是高校专业力量赋能中小学心理健康教育的有益探索，为校园心理关怀工作提供了可借鉴的创新模式。未来，南京师范大学美术学院“智绘心光”团队将持续深耕艺术疗愈领域，进一步深化与校园、社区的合作，不断迭代艺术与科技融合的心理关怀方案，用更具创意、更有温度的形式，守护青少年心理健康，让艺术之光温暖心灵，助力每一位青少年在阳光与关爱中向阳成长。 （作者：南京师范大学--王小丫、黄思媛、李于晨）